TA们的课表里竟然有这些课？打破常规，在南大成就多彩自我！

新的学期已经开始了

南大同学们的课表也“新鲜出炉”

不少同学的课表中

出现了许多非本专业的课程

在南大

跨专业选课、辅修其他专业……

是一种什么样的体验？

让我们跟随小蓝鲸一起来看一看

这些“非典型”文科生/理科生的课表吧！

“

文院er跨选数理，用新视角打开世界！

@三冬：（中文跨选理科）

开始是因为高中学理科，有些基础，想在大学继续了解相关知识，所以选择了跨选理科课程。我选修的课程都是比较初级的导论性质的课，算是打开这门学科的门，让人对这门学科的研究方向和内容有基础的认识。听课的时候最大的感受是“新奇”，有的课程会介绍一些比较前沿的理论，有的课程有实习实践内容，老师会带我们去实验室看化石、参观博物馆，我解锁了很多未知的体验。

跨学科课程拓宽了我了解世界的方式，增加了思考的维度，让我更容易触摸到学科的边界，感受文科思维和理科思维的差异，同时我也认识了很多不同专业的人，跟他们交流时往往发现大家观察视角的差异，让人认识到事物和观点的多面性。

“

学习物理，也研究黄庭坚

@X：（物理跨选文院）

虽然学习了一个典型理科专业，也想要成为一个涉猎广泛，眼界开阔的学生。多亏我南选课机制，跨专业选课的自由度很高，非常开放灵活。让我有机会选到文学院、外国语学院、新传等院系的专业课程。在跨专业的探索中，我更好地认识了这个世界，收获很大。

“

南大自由选课，让我与地理再续前缘‍

@超基性喷出岩：（中文跨选地科）

南京大学鼓励本科同学多元发展，在选课上对跨专业的选修基本没有限制，只要自己感兴趣并且能够胜任本门课程，就可以去学。我本人非常喜欢地理，而这种选课机制和培养模式给了我与地理“再续前缘”的机会。

“

广告+金融，辅修申请很简单！

@Z同学：（广告辅修金融）

辅修金融是因为一直以来很喜欢数学和数字，想把数学投入实际应用；新传的专业意向是广告，偏向市场营销，刚好与金融相互补充，两个专业可以说是较为统一吧。

一方面，学校给我提供了较为便利的辅修申请，直接在教务系统申请通过即可，不需要太过繁琐的程序与考核，尊重学生学习意愿与个人发展；另一方面提交辅修意愿可增加抽中课的概率，为我顺利选上金融这边的课奠定了基础。

“

不冲突即可选课，辅修选手友好！

 @南瓜：（英语辅修广告）

我对两个专业都很感兴趣，在新传的学习也经常使用英文，学习的时候会觉得很方便。我也是按照辅修方案选的对应课程。南大的选课机制就是只要课程不冲突就可以选，为我们辅修选手提供了很大的便利！

“

爱好和规划兼顾，主修辅修相辅相成

@辣条黄瓜炒蛋：（数学辅修AI）

首先，因为数学是自己的爱好，我对自己的培养预期就是本科学数学。我也是转专业到数学来的。在学习的过程中也发现数学确实很难。结合自己个人的未来规划，选择了辅修AI，刚好有数学基础，两个专业相辅相成。

学校的选课制度是很不错的。其他方面关于辅修和免修不免考都还是可以的，尤其是免修不免考，指的是可以申请尽可能充分地考虑了授课老师和学生之间的意愿问题。

❖

同学们多彩的课表得益于

南大“三三制”培养模式

提供的广阔学习平台与合理选课机制

南京大学“三三制”本科教学改革

获得2014年国家级教学成果奖特等奖

（唯一独立完成高校）

大类培养、专业培养、多元培养

专业学术类、就业创业类、复合交叉类

多条路径，多种选择，多元发展

百分百的课程开放，百分百自由选择

三千名南大学生就有三千张南大课表

点击查看：选课结果出炉啦！这些专业的课表你认识吗？

同学们不仅可以学习本院系的核心专业课程

还可以跨选辅修其他感兴趣的课程

尊重个性，探索兴趣

自主选课，多元发展

在南大

打破“常规”和“局限”

成就多彩自我！

统筹丨李欣怡

联络采访丨黄凯 庄一帆 李睿怡

文编丨庄一帆 李欣怡

制图｜林方逸

美编｜薛苗

责编丨薛苗